Барабаш, В. А.2020-10-212020-10-212020Педагогіка вищої школи : метод.рек. для здобувачів вищ. освіти ІІІ ОНР «доктор філософії» / [уклад. В. А. Барабаш] ; М-во освіти і науки України, Центральноукраїн. нац. техн. ун-т. – Кропивницький : ЦНТУ, 2020. – 56 с.https://dspace.kntu.kr.ua/handle/123456789/10310Вивчення педагогіки вищої школи – важлива умова формування загальної та педагогічної культури викладача вищого навчального закладу будь-якого профілю, оскільки вона озброює знаннями про процеси розвитку теорії та практики виховання і навчання студентів, сприяє становленню світогляду, педагогічного професіоналізму. Основні теоретичні положення курсу розглядаються через призму психологічних механізмів, закономірностей природнього розвитку, його пізнавальної діяльності, становлення особистісних рис, що є умовою творчого пошуку викладачем шляхів і методів, впливу на особистість у процесі взаємодії з нею. Особлива увага приділяється формуванню педагогічної техніки викладача вищої школи, специфіці психолого-педагогічної діяльності викладача вищої школи, педагогічному менеджменту. Поряд із цим висвітлюються різноманітні аспекти навчально-виховної роботи зі студентською молоддю. Мета навчальної дисципліни «Педагогіка вищої школи» – підготовка здобувачів вищої освіти за ІІІ науково-освітнім рівнем «доктор філософії» до виконання обов’язків викладача закладу вищої освіти; проведення науково-пошукової роботи та до керівництва дослідницькою роботою студентів; організації навчально-виховного процесу в освітніх закладах.uk-UAпедагогіка вищої школизаклад вищої освітиздобувачі вищої освітипедагогічна майстерністьсучасні технології навчаннявиховна роботаLearning Object