У статті розглянуто теоретичні аспекти сучасного підходу до формування системи безперервної
освіти у розвинених країнах світу. Відзначено основні характерні риси і проблемні аспекти сучасного
етапу формування системи безперервної освіти в Україні та намічено перспективні шляхи подальшого
розвитку навчання упродовж життя. In this article the theoretical aspects of modern approach to lifelong learning in developed countries of
the world are observed. The characteristic features and problem aspects of modern stage of lifelong learning
system forming in Ukraine and perspective ways of its development are marked
