Пріоритетні напрямки удосконалення державної освітньої політики
| dc.contributor.author | Комарова, О. А. | |
| dc.contributor.author | Komarova, O. | |
| dc.date.accessioned | 2016-03-04T07:10:02Z | |
| dc.date.available | 2016-03-04T07:10:02Z | |
| dc.date.issued | 2011 | |
| dc.description.abstract | В статті обґрунтовано вихідні положення сучасної освітньої парадигми. Визначено такі принципи побудови ефективної державної освітньої політики як системний підхід, правило субоптимізації, правило явищ з малою імовірністю. Сформульовано стратегічні, оперативні та трансформаційні напрямки державної освітньої політики. Initial positions of modern educational paradigm are grounded in the article. Such principles of construction of effective educational policy as approach of the systems, rule of suboptimization, rule of the phenomena with small probability are certain. Strategic, operative and transformation directions of public educational policy are formulated. | uk_UA |
| dc.identifier.citation | Комарова, О. А. Пріоритетні напрямки удосконалення державної освітньої політики / О. А. Комарова // Наукові праці Кіровоградського національного технічного університету. Економічні науки: зб. наук. пр. - Кіровоград: КНТУ, 2011. - Вип. 20, ч. 1. - С. 28-34. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | https://dspace.kntu.kr.ua/handle/123456789/482 | |
| dc.publisher | КНТУ | uk_UA |
| dc.subject | освітній потенціал | uk_UA |
| dc.subject | парадигма освіти | uk_UA |
| dc.subject | державна освітня політика | uk_UA |
| dc.subject | безперервна освіта | uk_UA |
| dc.subject | гуманізація освіти | uk_UA |
| dc.subject | системний підхід | uk_UA |
| dc.title | Пріоритетні напрямки удосконалення державної освітньої політики | uk_UA |
| dc.title.alternative | Priority directions of improvement of public educational policy | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |