Прогресивні напрями інформатизації бібліотек закладів вищої освіти (2015-2020 рр.)
| dc.contributor.author | Барабаш, В. А. | |
| dc.contributor.author | Глєбова, Л. В. | |
| dc.contributor.author | Barabash, V. | |
| dc.contributor.author | Glebova, L. | |
| dc.date.accessioned | 2021-05-14T05:45:59Z | |
| dc.date.available | 2021-05-14T05:45:59Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.description.abstract | У статті досліджуються особливості інформатизації бібліотек закладів вищої освіти міста Кропивницький. Проаналізовано сучасні напрями діяльності книгозбірень Центральноукраїнського національного технічного університету та Центральноукраїнського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка. Розглянуто прогресивні напрями інформатизації бібліотек ЗВО: інформатизація та автоматизація роботи бібліотечної установи; консультативна допомога щодо розміщення наукових публікацій у наукометричних базах рекомендованих МОН, зокрема Scopus або Web of Science Core Collection; удосконалення вебсайту бібліотеки; генерування та постійне наповнення університетського депозитарію; реалізація заходів, спрямованих на формування культури академічної доброчесності. Визначено ряд факторів, які впливають на процес інформатизації бібліотечної установи, зокрема підпорядкованість інституціям вищого рівня, фінансова спроможність, кваліфікаційний рівень працівників, потреби користувачів, взаємодія з книгозбірнями регіону. Проаналізовано основні етапи інформатизації сучасних бібліотек ЗВО. Здійснено аналіз вебсайтів бібліотек Центральноукраїнського національного технічного університету та Центральноукраїнського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка за низкою позицій, зокрема наявність необхідної інформації щодо організаційних питань, неактивних посилань, електронного архіву наукових праць, електронних каталогів, бібліографічних покажчиків, версії іноземною мовою, статистики, а також зворотній зв’язок, послуги бібліотечного абонементу та інші. Засвідчено високий рівень інформаційного наповнення вебсайтів аналізованих бібліотек та представлено пропозиції щодо удосконалення процесу інформатизації. Доведено, що розв’язання зазначених проблем є головним рушієм у процесі формування професійної компетентності. В статье исследуются особенности информатизации библиотек высших учебных заведений города Кропивницкий. Проанализированы современные направления деятельности библиотек Центрально национального технического университета и Центрально государственного педагогического университета имени Владимира Винниченко. Рассмотрены прогрессивные направления информатизации библиотек ЗВО: информатизация и автоматизация работы библиотечной учреждения; консультативная помощь по размещению научных публикаций в наукометрических базах рекомендованных МОН, в частности Scopus или Web of Science Core Collection; усовершенствования вебсайта библиотеки; генерирования и постоянное наполнение университетского репозитария; реализация мероприятий, направленных на формирование культуры академической добродетели. Определен ряд факторов, влияющих на процесс информатизации библиотечной учреждения, в частности подчиненность институтам высшего уровня, финансовая состоятельность, квалификационный уровень работников, потребности пользователей, взаимодействие с библиотеками региона. Проанализированы основные этапы информатизации современных библиотек ЗВО. Осуществлен анализ вебсайтов библиотек Центрально национального технического университета и Центрально государственного педагогического университета имени Владимира Винниченко по ряду позиций, в том числе наличие необходимой информации по организационным вопросам, неактивных ссылок, электронного архива научных трудов, электронных каталогов, библиографических указателей, версии на иностранном языке, статистики, а также обратная связь, услуги библиотечного абонемента и другие. Засвидетельствовано высокий уровень информационного наполнения вебсайтов анализируемых библиотек и представлены предложения по совершенствованию процесса информатизации. Доказано, что решение указанных проблем является главным двигателем в процессе формирования профессиональной компетентности. The article investigates the features of informatization of the library institution of higher education Kropyvnytskyi town. The modern directions of activity of book collections of the Central Ukrainian National Technical University and the Central Ukrainian State Pedagogical University named after Volodymyr Vynnychenko are analyzed. The progressive directions of informatization of the library of institution of higher education are considered: informatization and automation of work of library establishment; advisory assistance on placing scientific publications in scientometric databases recommended by the Ministry of Education and Science, in particular Scopus or Web of Science Core Collection; improving the library’s website; generation and constant filling of the university depository; implementation of measures directed at forming a culture of academic volunteering. A number of factors that influence the process of informatization of the library institution are identified, in particular, subordination to higher level institutions, financial capacity, qualification level of employees, user needs, interaction with book collections in the region. The main stages of informatization of modern libraries institution of higher education are analyzed. The websites of the libraries of the Central Ukrainian National Technical University and the Central Ukrainian State Pedagogical University named after Volodymyr Vynnychenko were analyzed for a number of positions, including the availability of necessary information on organizational issues, inactive links, electronic archive of scientific works, electronic catalogs, bibliographic indexes, versions foreign language, statistics, feedback, library subscription services and others. The high level of information content of the websites of the analyzed libraries is attested and suggestions for improving the informatization process are presented. It has been proven that solving these problems is the main driver in the process of forming professional competence. | uk_UA |
| dc.identifier.citation | Барабаш, В. А. Прогресивні напрями інформатизації бібліотек закладів вищої освіти (2015-2020 рр.) / В. А. Барабаш, Л. В. Глєбова // Соціум. Документ. Комунікація. Серія: Історичні науки. – Переяслав-Хмельницький, 2021. – Вип. 11. – С. 226–245. | uk_UA |
| dc.identifier.issn | 2524-1060 | |
| dc.identifier.uri | DOI https://doi.org/10.31470/2518-7600-2021-11-226-245 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.kntu.kr.ua/handle/123456789/10779 | |
| dc.language.iso | uk_UA | uk_UA |
| dc.publisher | Університет Григорія Сковороди | uk_UA |
| dc.subject | бібліотека | uk_UA |
| dc.subject | заклад вищої освіти | uk_UA |
| dc.subject | інформатизація | uk_UA |
| dc.subject | електронні ресурси | uk_UA |
| dc.subject | вебсайт | uk_UA |
| dc.subject | репозитарій | uk_UA |
| dc.subject | библиотека | uk_UA |
| dc.subject | учреждение высшего образования | uk_UA |
| dc.subject | информатизация | uk_UA |
| dc.subject | электронные ресурсы | uk_UA |
| dc.subject | вебсайт | uk_UA |
| dc.subject | репозитарий | uk_UA |
| dc.subject | library | uk_UA |
| dc.subject | institution of higher education | uk_UA |
| dc.subject | informatization | uk_UA |
| dc.subject | electronic resources | uk_UA |
| dc.subject | website | uk_UA |
| dc.subject | depository | uk_UA |
| dc.title | Прогресивні напрями інформатизації бібліотек закладів вищої освіти (2015-2020 рр.) | uk_UA |
| dc.title.alternative | Прогрессивные направления информатизации библиотек учреждений высшего образования (2015-2020 гг.) | uk_UA |
| dc.title.alternative | Progressive directions of informatization of libraries of higher education institutions (2015-2020) | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |