The Role of Universities in Cluster development of Countries’ Economy
| dc.contributor.author | Levchenko, O. | |
| dc.contributor.author | Tsarenko, I. | |
| dc.contributor.author | Левченко, О. М. | |
| dc.contributor.author | Царенко, І. О. | |
| dc.date.accessioned | 2018-01-19T09:58:36Z | |
| dc.date.available | 2018-01-19T09:58:36Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.description.abstract | The paper deals with the issue of cluster development. We analyze and asses the linear relation between cluster development and independent variables such as university ranking, according to the Global Talent Competitiveness Index. The aim of this paper is to highlight the relationship between university ranking as an indicator of the evaluation of level of higher education of country and cluster development. For the purposes of this paper, the analysis of these indicators of 75 countries of the world. With regard to the aim, we have set the following hypothesis: we assume that there is a statistically significant correlation between the impact of university ranking and cluster development of country. We provide mentioned analysis by multidimensional regression analysis for the year 2017 of 75 countries of the world. The analysis confirmed that the cluster development has notable relationship with university ranking of country. У статті розглядається питання розвитку кластерів. Проаналізовано та оцінено лінійний зв'язок між розвитком кластеру та незалежними змінами, такими як рейтинг університетів, відповідно до Індексу глобальної конкурентоспроможності талантів. Метою даного дослідження є виявити наявність або відсутність кореляційного зв'язку між університетським рейтингом як індикатором оцінки рівня вищої освіти країни та розвитком кластеру. Для цілей цього дослідження було взято показники 75 країн світу. Відповідно до мети, визначено наступну гіпотезу: існує статистично значуща кореляція між впливом університетських рейтингів та кластерним розвитком країни. Авторську гіпотезу апробовано за допомогою багатовимірного регресійного аналізу показників 75 країн світу в 2017 році. Аналіз підтвердив, що розвиток кластерів має значний зв'язок з рівнем рейтингу університетів країни. | uk_UA |
| dc.identifier.citation | Levchenko, O. The Role of Universities in Cluster development of Countries’ Economy / О. Levchenko, I. Tsarenko // Central European Conference in Finance and Economics (CEFE 2017). - Technical University of Košice, 2017. - P. 470-478. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | https://dspace.kntu.kr.ua/handle/123456789/7169 | |
| dc.language.iso | en | uk_UA |
| dc.subject | knowledge-based economy | uk_UA |
| dc.subject | university | uk_UA |
| dc.subject | economic development | uk_UA |
| dc.subject | cluster development | uk_UA |
| dc.subject | regional development | uk_UA |
| dc.subject | innovative model of economy | uk_UA |
| dc.subject | економіка, заснована на знаннях | uk_UA |
| dc.subject | університет | uk_UA |
| dc.subject | економічний розвиток | uk_UA |
| dc.subject | розвиток кластеру | uk_UA |
| dc.subject | регіональний розвиток | uk_UA |
| dc.subject | інноваційна модель економіки | uk_UA |
| dc.title | The Role of Universities in Cluster development of Countries’ Economy | uk_UA |
| dc.title.alternative | Роль університетів у кластерному розвитку економіки країн | uk_UA |
| dc.type | Thesis | uk_UA |