Recent Submissions

Item
Образ архіву в сучасному світі
(ЦНТУ, 2023) Титченко, A. O.
Архіви – це скарбниці історії та пам'яті суспільства. Уявлення про архіви в сучасному світі зазнає сталого перетворення, завдяки технологічним зрушенням, зростаючій кількості інформації та новим підходам до зберігання та доступу до документів. Сучасний архів стає не лише місцем, де зберігаються старі документи, але й активним центром культурної спадщини, досліджень та освіти. Archives are treasuries of society's history and memory. The idea of ​​archives in today's world is undergoing constant transformation, thanks to technological changes, the growing amount of information and new approaches to storage and access to documents. The modern archive becomes not only a place where old documents are stored, but also an active center of cultural heritage, research and education.
Item
The distorted Nietzsche
(ЦНТУ, 2023) Dementjevs, М.
Fredrich Nietzsche left a lasting impact in European thought throughout the 20th century, especially in the political sphere.
Item
Свобода та сваволя у практиці повсякдення
(ЦНТУ, 2023) Стежко, З. В.; Stezhko, Z.
Метою роботи є висвітлення специфіки співвідношення лексем «свобода» та «сваволя» у сучасному суспільстві. Виділено атрибутивні характеристики лексеми «свобода» на категоріальному, понятійному та ментально-ціннісному рівнях, а також атрибутивні характеристики лексеми «сваволя». Вказано, що ототожнення категорії «свобода» та поняття «сваволя» є сутнісною причиною тотальної поведінкової девіації сучасної молоді. Запропоновано новий дискурс аналізу даної проблеми. The aim of the paper is to demonstrate the specifics of relationships between the tokens "freedom" and "arbitrariness" in modern society. The attributive characteristics of the lexeme "freedom" at the categorical, conceptual, and mental-value (common sense) levels, as well as the attributive characteristics of the lexeme "arbitrariness" are highlighted. It is noted that the identification of the category "freedom" and the concept of "arbitrariness" is the essential cause of the total behavioral deviation of modern youth. A new discourse of analysis of this problem is proposed.
Item
Роль віртуальних екскурсій в умовах дистанційного навчання іноземних студентів української мови
(ЦНТУ, 2023) Ліпатова, М. В.; Lipatova, M.
Розглянуто питання застосування нових інформаційних технологій в навчальному процесі – віртуальних екскурсій, які спрямовані на ознайомлення іноземних здобувачів вищої освіти з історико-культурною спадщиною України та активізацію їхньої пізнавальної діяльності. Проаналізовано останні дослідження і публікації з даної тематики, в яких було сформульовано зміст поняття «віртуальна екскурсія», основні підходи до класифікації віртуальних екскурсій. Доведено, що використання віртуальних екскурсій під час навчання мови іноземних студентів – це об'єктивна вимога сучасної методики викладання української мови як іноземної. The issue of using new information technologies in the educational process – virtual excursions aimed at familiarizing foreign students of higher education with the historical and cultural heritage of Ukraine and activating their cognitive activity – was considered. The latest research and publications on this topic were analyzed, which formulated the meaning of the concept of "virtual excursion", the main approaches to the classification of virtual excursions. It has been proven that the use of virtual excursions during language training of foreign students is an objective requirement of the modern methodology of teaching Ukrainian as a foreign language.
Item
Гранти як інноваційно-інвестиційні фінансові відносини в індустрії туризму
(Ексклюзив-Систем, 2021) Слатвінська, Л. А.
Досліджені гранти як інноваційно-інвестиційні фінансові відносини в індустрії туризму.
Item
Визначення терміну «мале підприємництво» в літературних джерелах
(Ексклюзив-Систем, 2021) Пугаченко, О. Б.; Андрощук, В. В.
Систематизовані визначення терміну «мале підприємництво» в літературних джерелах.
Item
Перспективи збереження книг в Україні та у світі
(ЦНТУ, 2023) Глєбова, Л. В.; Glebova, L.
Розглянуто перспективи збереження книг в Україні та в світі. Особлива увага приділяється інноваційним технологіям, що застосовуються в цій галузі, сучасним матеріалам для довготривалого зберігання книг, міжнародним програмам та ініціативам, спрямованим на збереження культурної спадщини, включаючи програму ЮНЕСКО «Пам'ять світу». Висвітлено роль електронних бібліотек у забезпеченні доступності та збереження інформації. Prospects of preservation of books in Ukraine and in the world are considered. Special attention is paid to innovative technologies used in this field, modern materials for long-term storage of books, international programs and initiatives aimed at preserving cultural heritage, including the UNESCO Memory of the World program. The role of electronic libraries in ensuring the availability and preservation of information is highlighted.
Item
Особливості формату та перспективи розвитку цифрової бібліотеки ОУНБ ім. Д. І. Чижевського
(ЦНТУ, 2023) Барабаш, В. А.; Barabash, V.
У статті досліджено особливості формату та перспективи розвитку цифрової бібліотеки ОУНБ ім. Д. І. Чижевського. Розглянуто поточний стан електронних ресурсів бібліотеки, структуру цифрової бібліотеки, функціональні можливості та технологічні рішення, що використовуються для забезпечення доступу до інформації. Окрема увага приділяється питанням організації цифрових колекцій, їх структурі та змістовному наповненню. The article examines the features of the format and prospects for the development of the digital library of the Ukrainian National University of Ukraine. D. I. Chizhevsky. The current state of the library's electronic resources, the structure of the digital library, functionality and technological solutions used to ensure access to information are considered. Particular attention is paid to the organization of digital collections, their structure and content.
Item
Спільне навчання в групових проектах як інструмент формування іншомовної компетентності в діалогічному мовленні
(РВВ ЦДПУ, 2024) Головко, І. О.; Щербина, С. В.
У статті розглянуто особливості спільного навчання в групових проектах у якості інструменту формування іншомовної компетентності в діалогічному мовленні студентів ЗВО. Означено та досліджено ключові особливості реалізації спільного навчання в проектах за допомогою методики Collaborative Learning in Group Projects. Викладання за стилістикою Collaborative Learning in Group Projects визначено як комплекс заходів, спрямованих на розвиток та ідентифікацію когнітивних можливостей студента-здобувача у процесі опанування та вивчення певної дисципліни, її відмітних особливостей та стандартів, що визначають її з-поміж інших навчально-наукових дисциплін та матеріалів. Визначено головні елементи імплементаційного застосування методики Collaborative Learning in Group Projects в системі формування іншомовної компетентності в діалогічному мовленні студентів ЗВО. Зокрема, досліджено такі її підтипи, як Think-pair-share (TPS; парний розмовний брейн-ринг)та Problem-based learning (PBL; проблемно-орієнтоване навчання) – спрямовані на вивчення та опрацювання шляхом тривалого мовно-лінгвістичного обговорення поставленої задачі (проблеми) у групах шляхом залучення когнітивних, творчих та раціонально-критичних можливостей мислення здобувача та, відповідно, стимулювання у такий спосіб розмовно-лексичного потенціалу останнього; Case Study method (кейсовий метод) передбачає опрацювання мовно-лексичного інструментарію за допомогою інтерпретаційного моделювання; Small Group Discussion (SGD, обговорення в міні-групах) застосовується з метою розширення лексичного запасу; Group Work Roles Usage (GWRU; робота в групах з використанням робочих ролей) спрямовується на досягнення лексично-розмовних компетентностей здобувача лінгвістичної освіти; Jigsaw Strategy (JS;стратегія «головоломка») застосування стратегії мозкового штурму з метою досягнення результатів у лінгвістичному плануванні та застосуванні останнього студентом-здобувачем; Peer Teaching (PT; взаємне навчання) – навчання студента-здобувача новим лексичним зворотам шляхом використання методу ментортства та (або) туторства. Доведено, що ключовим завданням Collaborative Learning in Group Projects є стимулювання, розвиток та ідентифікаційне забезпечення когнітивно-мовних можливостей студента ЗВО, що засновується на повній та всеохопній детекції потенційних лінгвістичних можливостей здобувача педагогом-викладачем під час формування іншомовної компетентності в діалогічному мовленні. Розглянуто можливість аплікації кожного із вищезазначених підметодів загальної методології Collaborative Learning in Group Projects в системі викладання іншомовних дисциплін та набуття іншомовних компетентностей в діалогічному мовленні студентів ЗВО в Україні.
Item
Екологічно-чисте виробництво. Практичні роботи
(ЦНТУ, 2024) Кропівний, В. М.; Медведєва, О. В.
Методичні рекомендації з дисципліни «Екологічно чисте виробництво» призначені для студентів екологічних спеціальностей, зокрема для формування практичних навичок оцінки впливу виробництв на навколишнє середовище та впровадження екологічно чистих технологій. Практичні роботи охоплюють широкий спектр галузей, включаючи енергетику, хімічну, металургійну, машинобудівну та аграрну промисловість. У кожній роботі наводяться методи оцінювання ефективності використання ресурсів, аналізуються екологічно чисті технології та розглядаються заходи щодо мінімізації шкідливих викидів і підвищення енергоефективності. Методичні рекомендації спрямовані на формування комплексного підходу до екологізації виробничих процесів і підвищення стійкості підприємств до сучасних екологічних викликів.