Communities in DSpace
Select a community to browse its collections.
Recent Submissions
Item type:Item, Приводи сільськогосподарської техніки. Практичні роботи. 2026(ЦНТУ, 2026-05-20) Дейкун, В. А.; Лещенко, С. М.; Петренко, Д. І.; Кісільов, Р. В.; Артеменко, Д. Ю.Задачі рекомендацій до практичних робіт: - ознайомлення студентів з існуючими типами приводів, їх характеристиками, перевагами, недоліками, перспективами розвитку та застосування; - ознайомлення з будовою і роботою різних гідроприводів та конструкціями їх складових елементів; - засвоєння основ теорії робочих процесів гідроприводів, їх проектування і розрахунку. В результаті виконання робіт студент повинен: - знати: сфери використання та умови застосування об’ємного і динамічного гідроприводів, принципи їх роботи, загальні вимоги до експлуатації і технічного обслуговування, методи розрахунку основних параметрів, напрями і тенденції вдосконалення; - уміти: читати і складати принципові схеми об’ємних гідроприводів, підбирати відповідні гідро- пристрої і визначати режими їх роботи, виявляти причини несправностей та усувати їх.Item type:Item, Історія матеріальної культури та експертиза об'єктів історичної спадщини. Кваліфікаційна робота(ЦНТУ, 2025) Орлик, В. М.; Орлик, С. В.; Барабаш, В. А.; Бондаренко, О. В.; Ніколаєв, М. І.; Тупчієнко, М. П.Методичні рекомендації присвячені питанням підготовки, написання та оформлення кваліфікаційної роботи відповідно до вимог освітньої програми 032 «Історія матеіальної культури та експертиза об'єктів історичної спадщини» для здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти.Item type:Item, Методичні рекомендації щодо проходження педагогічної (асистентської) практики(ЦНТУ, 2025) Орлик, С. В.; Барабаш, В. А.; Коломієць, О. Б.Педагогічна (асистентська) практика в системі навчання в магістратурі є компонентом практичної професійної підготовки до науково-педагогічної діяльності у закладі вищої освіти й спрямована на набуття навичок здійснення навчально- виховного процесу у закладі вищої освіти й формування вмінь викладацької діяльності, зокрема, викладання історичних дисциплін, організації навчальної діяльності студентів, науково-методичної роботи.Item type:Item, Інформаційні ресурси професійної сфери(ЦНТУ, 2025) Глєбова, Л. В.; Головата, О. О.; Барабаш, В. А.Методичні рекомендації з дисципліни «Інформаційні ресурси професійної сфери» спрямовані на формування у здобувачів освіти теоретичних знань і практичних навичок роботи з інформаційними ресурсами, необхідними для професійної діяльності. Видання містить навчально-методичні матеріали, завдання для самостійної роботи та рекомендації щодо пошуку, аналізу й ефективного використання інформаційних ресурсів у сучасному інформаційному середовищі.Item type:Item, Інформаційна, бібліотечна та архівна справа. Кваліфікаційна робота(ЦНТУ, 2025) Орлик, В. М.; Орлик, С. В.; Барабаш, В. А.; Глєбова, Л. В.; Коломієць, О. Б.; Головата, О. О.Рекомендації містять системний виклад основних вимог до підготовки кваліфікаційної роботи (вибір теми; структурування роботи; пошук, відбір та опрацювання джерел і літератури; методи дослідження; оформлення роботи) та процедури її захисту.Item type:Item, Тюнінг автомобілів. Практичні роботи(ЦНТУ, 2026) Катеринич, С. Є.; Солових, А. Є.Методичні рекомендації призначені для здобувачів спеціальності «Автомобільний транспорт» денної та заочної форми навчання. Вони спрямовані на розвиток знань з тюнінгу автомобілів.Item type:Item, Інформаційні центри в галузі(ЦНТУ, 2025) Глєбова, Л. В.; Барабаш, В. А.У системі підготовки магістрів галузі знань – В «Культура, мистецтво та гуманітарні науки» за спеціальністю В13 «Бібліотечна, інформаційна та архівна справа» освітня компонента «Інформаційні центри в галузі» є базовою у формуванні комплексу знань і навичок щодо специфіки діяльності інформаційних центрів галузі в Україні та світі у контексті євроінтеграції та глобалізації соціокультурного простору.Item type:Item, Регіональна економіка та вільні економічні зони. Практичні роботи(ЦНТУ, 2026) Бабець, І. Г.Мета викладання навчальної дисципліни – поглиблення і розвинення знань щодо науково-методологічних засад функціонування соціально-економічних систем регіонів, узгодження загальнодержавної і регіональної політики та інтересів, ресурсного забезпечення та організаційно-економічних механізмів комплексного соціально-економічного розвитку регіонів з урахуванням впливу національних та глобальних чинників.Item type:Item, Регіональна економіка та вільні економічні зони. Самостійні роботи(ЦНТУ, 2026) Бабець, І. Г.Самостійна робота здобувачів вищої освіти є важливою складовою процесу формування у них системи теоретичних знань і практичних навичок організації діяльності підприємств в умовах змінного оточуючого середовища, яке знаходиться під впливом процесів глобалізації. Важлива роль у трансформації національної економіки належить регіонам, тому в освітніх програмах економічного вузу обов‘язковими мають бути дисципліни, які до певної міри забезпечують регіонально-економічну підготовку фахівців. Однією з таких економічних наук є регіональна економіка. Майбутні фахівці-економісти повинні добре розуміти проблеми економіки регіону, в якому буде здійснюватись їх виробнича діяльність, мати навички комплексного регіонального аналізу процесів виробництва, споживання, природокористування, використання резервів територіальної організації продуктивних сил певного регіону, регіонального управління.Item type:Item, Правила дорожнього руху. Практичні роботи(ЦНТУ, 2026) Катеринич, С. Є.; Солових, А. Є.Методичні рекомендації призначені для здобувачів спеціальності «Автомобільний транспорт» денної та заочної форми навчання. Вони спрямовані на розвиток знань з правил дорожнього руху.