Педагогіка вищої школи
Loading...
Date
2020
Authors
Барабаш, В. А.
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
ЦНТУ
Abstract
Вивчення педагогіки вищої школи – важлива умова формування загальної та педагогічної культури викладача вищого навчального закладу будь-якого профілю, оскільки вона озброює знаннями про процеси розвитку теорії та практики виховання і навчання студентів, сприяє становленню світогляду, педагогічного професіоналізму. Основні теоретичні положення курсу розглядаються через призму психологічних механізмів, закономірностей природнього розвитку, його пізнавальної діяльності, становлення особистісних рис, що є умовою творчого пошуку викладачем шляхів і методів, впливу на особистість у процесі взаємодії з нею. Особлива увага приділяється формуванню педагогічної техніки викладача вищої школи, специфіці психолого-педагогічної діяльності викладача вищої школи, педагогічному менеджменту. Поряд із цим висвітлюються різноманітні аспекти навчально-виховної роботи зі студентською молоддю. Мета навчальної дисципліни «Педагогіка вищої школи» – підготовка здобувачів вищої освіти за ІІІ науково-освітнім рівнем «доктор філософії» до виконання обов’язків викладача закладу вищої освіти; проведення науково-пошукової роботи та до керівництва дослідницькою роботою студентів; організації навчально-виховного процесу в освітніх закладах.
Description
Keywords
педагогіка вищої школи, заклад вищої освіти, здобувачі вищої освіти, педагогічна майстерність, сучасні технології навчання, виховна робота
Citation
Педагогіка вищої школи : метод.рек. для здобувачів вищ. освіти ІІІ ОНР «доктор філософії» / [уклад. В. А. Барабаш] ; М-во освіти і науки України, Центральноукраїн. нац. техн. ун-т. – Кропивницький : ЦНТУ, 2020. – 56 с.