Болонський процес - ідея "п'ятої свободи" в сучасному суспільстві знань
| dc.contributor.author | Гребенюк, В. О. | |
| dc.contributor.author | Головко, І. О. | |
| dc.date.accessioned | 2016-12-07T19:04:10Z | |
| dc.date.available | 2016-12-07T19:04:10Z | |
| dc.date.issued | 2010 | |
| dc.description.abstract | В статті розглядаються аспекти реформи освіти в контексті Лісабонської стратегії „ціложиттєвого навчання”, орієнтованого на студента. Ключовими поняттями цієї стратегії є створення „економіки знання”. The article deals with the aspects of education reform in the context of Lisbon student-oriented strategy of “longlife learning”. The main idea of this strategy is to create a “knowledge economics”. | uk_UA |
| dc.identifier.citation | Гребенюк, В. О Болонський процес - ідея "п'ятої свободи" в сучасному суспільстві знань / В. О Гребенюк, І. О. Головко // Наукові записки : зб. наук. пр. - Кіровоград : КНТУ, 2010. - Вип. 10, ч. 1. - С. 129-132. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | https://dspace.kntu.kr.ua/handle/123456789/4932 | |
| dc.language.iso | uk_UA | uk_UA |
| dc.publisher | КНТУ | uk_UA |
| dc.subject | свобода викладати | uk_UA |
| dc.subject | свобода навчатися | uk_UA |
| dc.subject | економіка знання | uk_UA |
| dc.subject | ціложиттєве навчання | uk_UA |
| dc.subject | навчання, орієнтоване на студента | uk_UA |
| dc.title | Болонський процес - ідея "п'ятої свободи" в сучасному суспільстві знань | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |