САПР машин. Самостійні роботи
| dc.contributor.author | Осипов, І. М. | |
| dc.date.accessioned | 2020-10-13T10:22:45Z | |
| dc.date.available | 2020-10-13T10:22:45Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description.abstract | Останнім часом важко уявити собі сучасне промислове підприємство чи конструкторське бюро без комп'ютерів і спеціальних програм, призначених для розробки конструкторської документації. Застосування обчислювальної техніки в області машинобудування стало безперечним фактом, довело свою високу ефективність. Саме життя змушує керівників підприємств і фахівців займатися питаннями автоматизації роботи конструкторських і технологічних підрозділів . Перехід на машинне проектування дозволяє істотно скоротити терміни розробки конструкторської і технологічної документації і тим самим прискорити початок виробництва нових виробів. Одночасно підвищується якість як самих конструкторських розробок, так і документації, що випускається. Креслення самої конкурентоздатної продукції, виконані вручну на кульмані, сьогодні роблять негативне враження на партнерів, ставлячи під питання укладання вигідних контрактів. Та ж ситуація складається і в області освіти. Сьогодні вищі і середні спеціальні навчальні заклади приділяють велику увагу застосуванню комп'ютерної техніки при навчанні студентів. Вже в рамках вузу студенти освоюють самі перспективні технології проектування, здобувають навички роботи з комп'ютером і системами машинної графіки. Падіння цін на обчислювальну техніку зробило сучасний комп'ютер доступним для домашнього використання. Це дозволяє студентам працювати із системами автоматизованого проектування не тільки в рамках аудиторних годин, але і на персональних комп'ютерах. У цьому випадку можна говорити не про поверхневе знайомство з предметом, а про його реальне освоєння. Лабораторні роботи виконуються в системі КОМПАС-3D в спеціалізованій лабораторії на сучасних комп’ютерах під управлінням операційної системи Windows. Система КОМПАС-ГРАФИК-3D - це потужна інженерна система автоматизації проектування найрізноманітніших об'єктів: від найпростіших деталей, вузлів до складних машинобудівних, архітектурних і будівельних об'єктів. Аргументи на користь вибору САПР КОМПАС-ГРАФИК-3D як інструменту вирішення конструкторських та технологічних завдань: 1. Простота освоєння і застосування системи, зручний інтерфейс і доброзичлива система допомоги. 2. Велика кількість навчально-методичних матеріалів. 3. Прийнятні вимоги до конфігурації апаратного забезпечення. 4. Повна відповідність системи вимогам ЄСКД. 5. Відповідність системи принципам CALS-технологій (комп'ютерна підтримка на всіх етапах проектування і виробництва продукції). 6. Широке поширення у всіх галузях промисловості. 7. Програмний комплекс КОМПАС-ГРАФИК-3D - ключовий елемент в побудові інформаційного ланцюжка, що включає розрахункові системи і САПР більш високого рівня. | uk_UA |
| dc.identifier.citation | САПР машин : метод. вказ. до виконання самост. робіт та дистанц. навчання : для студент. спец. 133 - "Галузеве машинобудування" та 208 - "Агроінженерія" / [уклад. І. М. Осипов] ; М-во освіти і науки України, Центральноукраїн. нац. техн. ун-т, каф. с.-г. машинобуд. - Кропивницький : ЦНТУ, 2020. – 68 с. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | https://dspace.kntu.kr.ua/handle/123456789/10302 | |
| dc.language.iso | uk_UA | uk_UA |
| dc.publisher | ЦНТУ | uk_UA |
| dc.subject | САПР | uk_UA |
| dc.subject | система автоматизованого проектування | uk_UA |
| dc.subject | машинобудування | uk_UA |
| dc.subject | агроінженерія | uk_UA |
| dc.subject | самостійна робота | uk_UA |
| dc.subject | дистанційне навчання | uk_UA |
| dc.title | САПР машин. Самостійні роботи | uk_UA |
| dc.type | Learning Object | uk_UA |