Інвестування людського капіталу: освітній ракурс
| dc.contributor.author | Скібіцький, О. М. | |
| dc.contributor.author | Липчанський, В. О. | |
| dc.contributor.author | Skibitsky, O. | |
| dc.contributor.author | Lypchanskyi, V. | |
| dc.contributor.author | Скибицкий, А. Н. | |
| dc.contributor.author | Липчанский, В. А. | |
| dc.date.accessioned | 2021-06-05T09:52:13Z | |
| dc.date.available | 2021-06-05T09:52:13Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description.abstract | Розглянуті напрямки розвитку системи інвестування професійного (освітнього) рівня персоналу і політики управління людським потенціалом. Обґрунтовано, що основою ефективної діяльності підприємства, особливо в кризовій ситуації, є ефективна кадрова політика, постійне навчання та перепідготовка керівників та рядових службовців. Розвиток персоналу на основі якісних характеристик його освітньо-професійного рівня стає головним елементом кадрової політики в організації, а стратегія мотивації та просування персоналу, що випливає з неї, сприяє запобіганню соціальних конфліктів. Доведено, що найважливішою передумовою підвищення ефективності інвестицій в освіту є прогнозування потреб ринку праці, що обумовлюється впливом таких факторів: інвестиції окремої людини у власну освіту можуть бути неефективними, якщо особа не оцінює потенційну потребу підприємців у певних спеціалістах; недостатня оцінка потреб компанії у навчанні та розвитку персоналу також негативно вплине на ефективність відповідних інвестицій; прогнозування ситуації на ринку праці необхідне державі для запобігання структурних дисбалансів на ринку праці або масового безробіття. The directions of development of the system of investment of professional (educational) level of personnel and policy of human resources management are considered. The basis of effective activity of the enterprise, especially in a crisis situation, is an effective personnel policy and the strategy of motivation and promotion of the personnel derived from it promotes prevention of social conflicts. Continuous training and retraining of managers and ordinary employees, staff development based on the qualitative characteristics of its educational and professional level becomes the main element of personnel policy in the organization. The most important prerequisite for improving the efficiency of investment in education is forecasting labor market needs. An individual's investment in his or her own education may be ineffective if he or she does not have an assessment of the potential need of entrepreneurs for certain specialists. Inadequate assessment of the company's training and staff development needs will also negatively affect the effectiveness of the respective investments. Forecasting the situation on the labor market is necessary for the state to prevent structural imbalances in the labor market or mass unemployment. Higher education makes a significant contribution to the development of individual human capital. The contribution of higher education to individual economic growth is primarily related to improving the quality of work of employees with a high level of education and qualifications. The most important factor of success is the continuous theoretical and practical training of managers of a new type, with a high sense of responsibility for the results of the enterprise. This requires the intensification of research in this area, the development of specific ways and methods of implementing personnel policy, restructuring the formation and use of human resources management of organizations. In the most high-tech, prestigious and highly paid professional fields, preference will be given to freelance graduates. These considerations require the intensification of research in this area, the development of specific ways and methods of implementing personnel policy, restructuring the formation and use of human resources management of organizations. В статье рассмотрены направления развития системы инвестирования профессионального (образовательного) уровня персонала и политики управления человеческим потенциалом. Обосновано, что основой эффективной деятельности предприятия, особенно в кризисной ситуации, является эффективная кадровая политика, постоянное обучение и переподготовка руководителей и рядовых служащих. Развитие персонала на основе качественных характеристик образовательно-профессионального уровня становятся главным элементом кадровой политики в организации, а стратегия мотивации и продвижения персонала, вытекающая из нее, способствует предотвращению социальных конфликтов. Доказано, что важнейшей предпосылкой повышения эффективности инвестиций в образование является прогнозирование потребностей рынка труда, что объясняется влиянием таких факторов: инвестиции отдельного человека в собственное образование могут быть неэффективными, если он не оценивает потенциальную потребность предпринимателей в определенных специалистах; недостаточная оценка потребностей компании в обучении и развитии персонала негативно влияет на эффективность соответствующих инвестиций; прогнозирование ситуации на рынке труда необходимо государству для предотвращения структурных дисбалансов на рынке труда и массовой безработицы. | uk_UA |
| dc.identifier.citation | Скібіцький, О. М. Інвестування людського капіталу: освітній ракурс / О. М. Скібіцький, В. О. Липчанський // Центральноукраїнський науковий вісник. Економічні науки : зб. наук. пр. - Кропивницький : ЦНТУ, 2020. - Вип. 4 (37). - С. 130-144. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.32515/2663-1636.2020.4(37).130-144 | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.kntu.kr.ua/handle/123456789/10834 | |
| dc.language.iso | uk_UA | uk_UA |
| dc.publisher | ЦНТУ | uk_UA |
| dc.subject | людський потенціал | uk_UA |
| dc.subject | інтелектуальний капітал | uk_UA |
| dc.subject | людський капітал | uk_UA |
| dc.subject | якісні характеристики персоналу | uk_UA |
| dc.subject | інвестування освіти | uk_UA |
| dc.subject | трудові ресурси | uk_UA |
| dc.subject | плинність кадрів | uk_UA |
| dc.subject | перепідготовка кадрів | uk_UA |
| dc.subject | мобільність персоналу | uk_UA |
| dc.subject | information transparency | uk_UA |
| dc.subject | higher education institution website | uk_UA |
| dc.subject | visibility | uk_UA |
| dc.subject | transparency criteria | uk_UA |
| dc.subject | educational ratings | uk_UA |
| dc.subject | transparency efficiency | uk_UA |
| dc.subject | человеческий потенциал | uk_UA |
| dc.subject | интеллектуальный капитал | uk_UA |
| dc.subject | человеческий капитал | uk_UA |
| dc.subject | качественные характеристики персонала | uk_UA |
| dc.subject | инвестирование образования | uk_UA |
| dc.subject | трудовые ресурсы | uk_UA |
| dc.subject | текучесть кадров | uk_UA |
| dc.subject | переподготовка кадров | uk_UA |
| dc.subject | мобильность персонала | uk_UA |
| dc.title | Інвестування людського капіталу: освітній ракурс | uk_UA |
| dc.title.alternative | Human Capital Investment: an Educational Perspective | uk_UA |
| dc.title.alternative | Инвестирование человеческого капитала: образовательный ракурс | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |