Економічний факультет
Permanent URI for this communityhttps://dspace.kntu.kr.ua/handle/123456789/762
Browse
25 results
Search Results
Item Традиційний та інтелектуальний капітал у системі вищої освіти України(Науково-практичний журнал «Економіка та держава», 2019) Яковенко, Р. В.; Yakovenko, R.У статті розглядається стратегічна економічна проблема: паралельне існування відносин традиційного та інтелектуального капіталу в сфері вищої освіти України, як специфіка перехідного періоду деолігархізації економічних відносин. Зазначено, що тенденції властиві індустріальній стадії розвитку цивілізації, експлуатація та привласнення результатів роботи інтелектуальних працівників є визначальним гальмом становлення постіндустріальної стадії, визначальною ланкою якого є заклад освіти. Сучасний заклад вищої освіти є, як правило, закритим середовищем, в якому формуються дуже специфічні відносини між роботодавцем та найманим працівником, що дозволяє організовувати відносини всередині колективу на засадах традиційного капіталу, декларуючи при цьому стратегічною метою своєї діяльності розвиток інтелектуального капіталу. Отримавши певні посади, керівники структурних підрозділів освіти замість того, щоб сприяти покращенню якості освіти та її поширенню, використовують своїх підлеглих як звичайних найманих працівників в умовах капіталістичного способу господарювання. Можна спостерігати „виштовхування” кращих викладачів, у разі наявності власної думки/незгоди з керівництвом або більш високий моральний рівень та небажання збагачуватись за рахунок інших. Отже, якщо вибір стоїть між отриманням інтелектуального результату та можливістю особистого збагачення – вибір робиться на користь останнього. При цьому можна спостерігати збереження адміністративного, непродуктивного, з точки зору інтелектуального капіталу, персоналу, і продуктивного, з погляду традиційного капіталу, прошарку. Саме цей адміністративний персонал дозволяє уникати відповідальності за використання бюджетних та спонсорських коштів, організовує відповідні схеми, що переспрямовують фінансові потоки „правильним особам”. Загальною схемою виробничих відносин у сфері вищої освіти в Україні є: використання відносин традиційного капіталу представниками адміністрацій освіти для привласнення результатів діяльності людського капіталу (інтелектуальних та грошових) та привласнення і нагромадження структурного (технологічного) капіталу. The article deals with the strategic economic problem: parallel existence of relations of traditional and intellectual capital in the field of higher education of Ukraine, as the specificity of the transition period of the deoligarchization of economic relations. It is noted that the tendencies inherent in the industrial stage of the development of civilization, the exploitation and appropriation of the results of the work of intellectual workers is a decisive hindrance to the emergence of the post-industrial stage, the determining element of which is the institution of education. A modern institution of higher education is, as a rule, a closed environment in which a very specific relationship between the employer and the employee is formed, which allows organizing the relations within the collective on the basis of traditional capital, while declaring the development of intellectual capital in the strategic goal of its activity. Having received certain positions, the heads of the structural units of education, instead of promoting the quality of education and its dissemination, use their subordinates as ordinary wage earners under the conditions of a capitalist mode of management. One can observe the "pushing off" the best teachers, if there is an alternative opinion or disagreement with the leadership or a higher moral standard and unwillingness to be enriched at the expense of others. So, if the choice is between getting an intellectual result and the personal enrichment – the choice will be in favor of the latter. At the same time it is possible to observe the preservation of administrative, unproductive, in terms of intellectual capital, personnel, and productive, in terms of traditional capital, the stratum. It is this administrative staff that avoiding responsibility for the use of budget and sponsorship funds, organizes appropriate schemes that redirect the financial flows to the "right people". The general scheme of industrial relations in the field of higher education in Ukraine is: the use of relations of traditional capital by representatives of the administrations of education to assign the results of human capital (intellectual and monetary) and the appropriation and accumulation of structural (technological) capital.Item Економічна роль людського потенціалу(РВЛ ЦНТУ, 2019) Яковенко, Р. В.; Yakovenko, R.; Александровський, О. О.; Aleksandrovs'kyj, O.У тезах наведено зміст та характеристику економічної категорії людський потенціал. Визначено його структуру та місце в системі соціально-економічних відносин. This thesis concerns the features of maintenance and characteristics of the economic category human potential. It’s structure and a place in the system of socio-economically relations are determined.Item Вартість виробництва в умовах сучасних цивілізаційних зрушень(2018) Яковенко, Р. В.; Yakovenko, R.Стаття аналізує істотні зміни, що відбуваються у людині та її праці в умовах переходу від індустріальної до постіндустріальної економіки, та еволюцію вимірювання результатів виробництва. The article analyzes the essential changes that occur in man and his labour in the transition from industrial to post-industrial economics, and the evolution of measuring production results.Item Відносини капіталу в сфері вищої освіти як джерело руйнування інноваційного потенціалу України(Ексклюзив-Систем, 2018) Яковенко, Р. В.; Yakovenko, R.; Яковенко, Д. В.; Yakovenko, D.Досліджено специфіку виробничих відносин у сфері вищої освіти України, яка характеризується відносинами традиційного капіталу. The specifics of industrial relations in the sphere of higher education of Ukraine, characterized by relations of traditional capital, are investigated.Item Чи треба вивчати національну економіку?(Кропивницький : сайт rk.kr.ua, 2018) Яковенко, Р. В.; Yakovenko, R.Визначено виховну та патріотичну роль курсу „Національна економіка” в умовах російської військової агресії The educational and patriotic role of the course „National economy” in the conditions of Russian military aggression is researchedItem Порівняльна характеристика людського капіталу та людського потенціалу(Сайт rk.kr.ua, 2018) Яковенко, Р. В.; Yakovenko, R.Досліджено і систематизовано історичні та теоретико–методологічні закономірності формування концепцій людського капіталу та людського потенціалу, здійснено їх порівняльну характеристику. Historical and theoretically-methodological patterns of forming concepts of human capital and human potential were investigated and systematized, made their comparisons.Item Національна економіка. Робоча навчальна програма(КНТУ, 2009) Яковенко, Р. В.; Yakovenko, R.Посібник містить структуру, послідовність та вимоги до вивчення курсу. The manual contains the structure, sequence and requirements for studying the course.Item Національна економіка. Контрольні завдання(КНТУ, 2012) Яковенко, Р. В.; Yakovenko, R.Посібник містить повний обсяг контрольних завдань для вивчення курсу „Національна економіка” студентами заочної форми навчання. The manual contains the full scope of control tasks for studying the course "National Economy" by students of part-time study.Item Національна економіка. Дидактичний додаток(КНТУ, 2009) Яковенко, Р. В.; Yakovenko, R.Посібник містить іменний покажчик, перелік рисунків і таблиць, орієнтовні напрямки наукових досліджень студентів та інші корисні додатки до використання навчального посібника „Національна економіка”. The manual contains a personal index, a list of drawings and tables, indicative areas of student research and other useful applications for the use of the textbook "National Economy".Item Сутність та структура національного багатства. Національний капітал(Кропивницький : сайт tusovka.kr.ua, 2018) Яковенко, Р. В.; Yakovenko, R.У статті визначено сутність та структуру національного багатства, джерела його формування, трансформацію цього поняття. The article defines the essence and structure of national wealth, the source of its formation, transformation of this concept.
- «
- 1 (current)
- 2
- 3
- »