Бібліотечна робота з підлітками: методи популяризації літератури та формування читацьких інтересів

Loading...
Thumbnail Image

Date

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

ЦНТУ

Abstract

Читання залишається одним із фундаментальних чинників інтелектуального та духовного становлення особистості. Разом із тим в умовах глобальної цифровізації та масового поширення соціальних мереж традиційна книга поступово втрачає домінантне місце у дозвіллі підлітків. Дедалі більше молоді надає перевагу коротким текстовим форматам, відеоконтенту та інтерактивним цифровим медіа, що закономірно знижує рівень систематичного читання серед юнацької аудиторії. У цьому контексті бібліотека набуває ролі ключового актора, здатного протистояти зазначеним тенденціям через інноваційні форми популяризації книги та розвиток стійкої читацької мотивації. Reading remains one of the fundamental factors in a person’s intellectual and spiritual development. At the same time, against a backdrop of global digitalisation and the widespread use of social media, the traditional book is gradually losing its dominant place in teenagers’ leisure time. An increasing number of young people are favouring short-form text, video content and interactive digital media, which is naturally leading to a decline in regular reading amongst the youth audience. In this context, the library takes on the role of a key player, capable of countering these trends through innovative ways of promoting books and fostering a lasting motivation to read.

Description

Keywords

Кіровоградська обласна бібліотека для дітей ім. Т. Г. Шевченка, читацька культура, зарубіжний бібліотечний досвід, The T. H. Shevchenko Kirovohrad Regional Children’s Library, reading culture, international library experience

Citation

Сеньга А. А. Бібліотечна робота з підлітками: методи популяризації літератури та формування читацьких інтересів : кваліфікаційна бакалаврська робота : спец. 029 «Інформаційна, бібліотечна та архівна справа» / наук. кер. В. А. Барабаш. Кропивницький : ЦНТУ, 2026. 66 с.

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By