Здоровий спосіб життя як soft skill у формуванні професійної компетентності
| dc.contributor.author | Мотузенко, Т. Є. | |
| dc.contributor.author | Липчанська, Л. М. | |
| dc.date.accessioned | 2026-06-16T08:14:00Z | |
| dc.date.issued | 2026 | |
| dc.description.abstract | У методичних рекомендаціях здоровий спосіб життя (ЗСЖ) розглядається як ключова компетентність сучасного студента, що охоплює фізичне, психічне, емоційне, соціальне, екологічне та цифрове здоров’я. Проаналізовано методи й інструменти розвитку цієї компетентності, зокрема мікропрактики, щоденники, трекери звичок, мобільні додатки та освітні челенджі. Окремо висвітлено значення емоційної грамотності, самоменеджменту та психогігієни. Особливу увагу приділено інклюзивному контексту, де ЗСЖ виступає ресурсом психосоціальної підтримки студентів з різними освітніми потребами. Показано роль здорового способу життя як чинника соціального капіталу, громадянської активності та освітнього бренду університету. Наведено міжнародні та українські кейси інтеграції здорового способу життя у академічну культуру. Запропоновано стратегічні орієнтири для включення здорового способу життя у стандарти освіти, компетентнісні моделі та систему моніторингу якості. | |
| dc.identifier.citation | Здоровий спосіб життя як soft skill у формуванні професійної компетентності : метод. рекомендації для науково-педагогічних працівників ун-ту, викладачів коледжів, викладачів-тренерів, аспірантів і здобувачів ВО всіх спец. / уклад. : Т. Мотузенко, Л. Липчанська. Кропивницький : ЦНТУ, 2026. 35 c. | |
| dc.identifier.uri | https://dspace.kntu.kr.ua/handle/123456789/19575 | |
| dc.language.iso | uk | |
| dc.publisher | ЦНТУ | |
| dc.subject | здоровий спосіб життя | |
| dc.subject | компетентність у сфері ЗСЖ | |
| dc.subject | психічне здоров’я | |
| dc.subject | емоційна грамотність | |
| dc.subject | самоменеджмент | |
| dc.subject | екологічна свідомість | |
| dc.title | Здоровий спосіб життя як soft skill у формуванні професійної компетентності | |
| dc.type | Learning Object |