Концептуальні засади вдосконалення системи стимулювання праці вчителів в умовах модернізації шкільної освіти
| dc.contributor.author | Жеребченко, Т. І. | |
| dc.date.accessioned | 2016-10-31T07:32:13Z | |
| dc.date.available | 2016-10-31T07:32:13Z | |
| dc.date.issued | 2013 | |
| dc.description.abstract | У статті розглянуто концептуальні основи удосконалення існуючої системи стимулювання праці вчителів загальноосвітніх навчальних закладів в умовах модернізації шкільної освіти. В умовах модернізації шкільної освіти гостро постає питання стимулювання праці вчителів. Запропоновано систему стимулювання праці вчителів для забезпечення покращення якості життя працівників освіти. The article examines the conceptual foundations of improving the existing system of incentives for teachers of secondary schools in the modernization of school education. In the modernization of school education question arises incentives for teachers. The system of incentives for teachers to provide improved quality of life for employees of education. | uk_UA |
| dc.identifier.citation | Жеребченко, Т. І. Концептуальні засади вдосконалення системи стимулювання праці вчителів в умовах модернізації шкільної освіти / Т. І. Жеребченко // Економіка. Фінанси. Право. — 2013. — Вип. № 12/2. — С. 74–77. | uk_UA |
| dc.identifier.uri | https://dspace.kntu.kr.ua/handle/123456789/4124 | |
| dc.language.iso | uk_UA | uk_UA |
| dc.publisher | Аналітик | uk_UA |
| dc.subject | вчителі | uk_UA |
| dc.subject | матеріальні та нематеріальні стимули | uk_UA |
| dc.subject | модернізація освіти | uk_UA |
| dc.subject | грейди | uk_UA |
| dc.subject | teachers | uk_UA |
| dc.subject | material and non-material incentives | uk_UA |
| dc.subject | modernizing education Grady | uk_UA |
| dc.title | Концептуальні засади вдосконалення системи стимулювання праці вчителів в умовах модернізації шкільної освіти | uk_UA |
| dc.title.alternative | Conceptual foundations of improvement of stimulation labour in the modernization of schooling | uk_UA |
| dc.type | Article | uk_UA |