Updating the Components of the Discipline "Life Safety" in Ukraine's Higher Education as a Response to the Threats of Full-Scale War

Loading...
Thumbnail Image

Date

Authors

Sviatskyi, V. V.
Свяцький, В. В.

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

USA : Golden Quill Publishing

Abstract

Показано, що трансформація дисципліни «Безпека життєдіяльності» в системі вищої освіти України в умовах повномасштабної війни стала відповіддю на кризові обставини, переросла у початок глибокої структурної реформи. Така еволюція створює унікальне підґрунтя для подальших досліджень щодо того, яким чином освітня система може ефективно адаптуватися до екстремальних умов, одночасно зберігаючи високу якість навчання, операційну стійкість та психологічне благополуччя всіх учасників освітнього процесу. It is shown that the transformation of the discipline "Life Safety" in the higher education system of Ukraine in the conditions of a full-scale war became a response to crisis circumstances, and grew into the beginning of a deep structural reform. Such evolution creates a unique basis for further research on how the education system can effectively adapt to extreme conditions, while maintaining high quality of education, operational stability and psychological well-being of all participants in the educational process.

Description

Keywords

life safety, security discipline, higher education, educational process, war, transformation, structural reform, безпека життєдіяльності, безпекова дисципліна, вища школа, освітній процес, війна, трансформація, структурна реформа

Citation

Sviatskyi, V. V. Updating the Components of the Discipline "Life Safety" in Ukraine's Higher Education as a Response to the Threats of Full-Scale War / V. V. Sviatskyi // Strategic Guidelines for the Development of Science, Education, Technologies, and Key Spheres of Public Life : рroceedings of International Scientific and Practical Conference, Boston, USA, November 10, 2025. – Boston, USA : Golden Quill Publishing, 2025. – Р. 29-33.

Endorsement

Review

Supplemented By

Referenced By